La carrera para el talento: ingeniería y tecnología dominan la empleabilidad en españa

El mercado laboral español se encuentra en plena transformación, marcado por la automatización y la creciente presencia de la inteligencia artificial. En este contexto, la empleabilidad ya no depende solo del acceso a un primer empleo, sino de la capacidad de una carrera para favorecer trayectorias profesionales sostenibles.

Así lo confirma el informe

Así lo confirma el informe 'carreras universitarias con mayor empleabilidad en españa 2026-2027', elaborado por la cátedra universidad ceu san pablo y the adecco group.

Con base en la opinión de más de 2.000 universitarios y más de 600 empresas, los resultados evidencian que las carreras técnicas, especialmente las relacionadas con la digitalización, la ingeniería y la tecnología, concentran las mayores ventajas competitivas en términos de oportunidades laborales.

Por su parte, la percepción de empresas y estudiantes revela que las tres titulaciones consideradas con mayor empleabilidad son Ingeniería Informática (68,3%), Ingeniería de Software (64%) e Ingeniería de Energías Renovables (61,4%).

A nivel empresarial, las carreras con mejores salarios y empleo garantizado después de graduarse son precisamente las de ingeniería y tecnología, como Ingeniería Informática (62,8%), Ingeniería de Software (59,3%), Ingeniería de Telecomunicaciones (51,1%) y Medicina (48,9%).

En contraste, las carreras asociadas a menores oportunidades de inserción laboral son Historia del Arte (82,7%), Filosofía (79,8%) e Historia (77,1%).

El análisis también destaca que el empleo se vuelve cada vez más tecnológico y que la transformación digital se ha convertido en un requisito transversal para gran parte del tejido productivo, incluso en sectores tradicionalmente alejados del ámbito tecnológico.

En este panorama, emerge la necesidad de perfiles híbridos que combinen competencias técnicas, habilidades humanas y capacidad de adaptación. El futuro de la empleabilidad se perfilará como 'tecnológico, adaptable y basado en competencias', según el informe.